En mi escuela, el mayor problema que existe es en gran medida la falta de compromiso por parte de varios docentes. Esto se ha venido arrastrando debido a que por casi cinco años (de acuerdo a comentarios de profesores) no ha habido un director que quede más de dos ciclos, muchos solo se quedan un ciclo. Tampoco faltan las palancas que hacían que algunos profesores se salvaran de sanciones, con ello, comenzaron a faltar, llegar tarde e irse temprano o entrar y no hacer nada, de hecho, alguna vez hice prácticas en esta escuela en mis años normalistas y una ocasión solo había dos profesores dando clases pues al retirarse temprano el director los demás aprovecharon. Con ello, los alumnos tampoco toman en serio su propia educación ni lo que hacen dentro y fuera del aula. El contexto también es influyente definitivamente, es un lugar donde aún existe la gente conservadora y paradigmática que se opone a la superación de la mujer, en varias ocasiones los mismos padres buscan pretextos para sacarla de la escuela o hasta de su hogar casándolos a temprana edad. A pesar de no ser tan pequeño, la gente se conoce casi en su totalidad por ser parientes y al primer rumor se crea un chisme de tamaño inmenso, por ello tanto docentes como la comunidad cuidan sus pasos y ponen barreras lo más posible. Entre los estudiantes, el lenguaje es propio de su contexto, falta de coherencia en ciertas palabras (pero entendibles), groserías, insultos, etc. Pero la comunicación es propia de su edad, una generación regida por ciertas modas y costumbres.
Estos factores han obrado de manera muy contraproducente en los estudiantes, si bien sólo se ha dado un caso de vandalismo extremo dentro de la escuela y eso por problemas psicológicos genéticos, la mayoría de los alumnos lleva un rezago educativo, cultural y de valores encima de sí. Esto a ocasionado que varios de los alumnos terminen la secundaria pero no con los conocimientos suficientes para continuar, en promedio cada año de dos a tres de los egresados ingresan a la preparatoria, 25 al bachiller y los otros 22 no continúan (redondeando a 60 egresados por ciclo) de estos, por lo menos dos dejan el bachiller cada año y de los que se gradúan una aproximación de cuatro continúan una carrera. A parte del ámbito educativo, el índice de embarazos ha comenzado a aumentar de manera no muy agresiva, pero sí se han dado casos en que se han encontrado jóvenes teniendo relaciones a temprana edad. Todo esto nos lleva a un momento de introspección y detenernos a pensar en lo que sucede y lo que hemos hecho para solucionarlo, si bien, todas las soluciones no están en nuestras manos, si es una responsabilidad muy grande el trabajar con los jóvenes, es esta la edad de los cambios y las grandes decisiones y también donde se forja gran parte de nuestra personalidad. Yo concuerdo que en el ámbito moral, hace falta retornar nuestro carácter al humanismo, reforzar esos valores que se han estado perdiendo y retomar el camino. En la escuela, nos falta un acercamiento tanto con los alumnos como con los padres de familia, generar una conciencia de lo importante que es abandonar esos paradigmas sociales y raciales y dar pié a las nuevas eras.
